Александр Агафонов представил отчет о проделанной за год работе

 7aaG1XPAKwБольше года назад директор Чебоксарского института (филиала) Московского политехнического университета Александр Агафонов презентовал стратегию развития института до 2028 года, где были обозначены 9 стратегических целей и 19 портфелей программ, направленных на реализацию заявленных целей.

Стартовал прием заявок на участие в проекте «Профстажировки 2.0»!

E9JuYIws5Vc«Профстажировки 2.0» — совместный проект АНО «Россия — страна возможностей» и Общероссийского народного фронта, который стартовал в июне 2019 года.

Завершился турнир по шахматам среди студентов Политеха

IMG 5119В Чебоксарском Политехе продолжаются спортивные соревнования. На этой неделе в институте прошел турнир по шахматам.

В Чувашии подвели итоги командной проектной сессии «Инженеры будущего»

l1lGfRImW34В Центре одаренных детей «Эткер» прошла защита проектов командной проектной сессии «Инженеры будущего», в которой приняли участие 14 команд из образовательных организаций Чувашской Республики.

Поздравление Александра Агафонова с Международным днем студента

bcd75288 6ef3 4305 9bd0 9cea7bc70041Уважаемые студенты, примите искренние поздравления с вашим замечательным праздником – Международным днем студента!

Лекция о главном — о здоровье

IMG 518216 ноября в Чебоксарском институте Московского политехнического университета состоялась встреча с врачом акушером-гинекологом женской консультации Центральной городской больницы Инной Егоровой. Тема лекции — женское здоровье.

20 ноября — День открытых дверей!

dod 4 0Чебоксарский институт (филиал) Московского политехнического университета приглашает учащихся 9–11 классов, студентов техникумов и колледжей на День открытых дверей, который состоится 20 ноября в 11:00.

О Пушкинской карте — подробнее

00258 900x731Пушкинская карта — карта, на которую начислена определенная сумма денег от государства, позволяет каждому гражданину России в возрасте от 14 до 22 лет посещать музеи, театры, концертные залы, филармонии, консерватории и другие учреждения культуры.